Hoed op voor Rembrandt = Hats on for Rembrandt
-
Exemplaarnummer Plaatscode Signatuur R014321 Ned. Fotomuseum $EDU HOEVEN.M 2008 F001815 FOAM NL MON HOEVEN.M 2008 RW1000177 Ned. Fotomuseum JWI FOTOGRAAF/SOLO/H 2008
TitelHoed op voor Rembrandt = Hats on for Rembrandt
Corporatieve auteur
Editie[editie] 1e dr.
Fotograaf
Iconografisch trefwoord
Plaats van uitgaveAmsterdam
UitgeverDe Verbeelding
Jaar van uitgave2008
Pagina's96 p.
Illustratiescolour
Formaat23 x 17 cm.
MateriaalMonografie
DocumenttypeBoek
ISBN9789078909064
Annotatiehc;
TrefwoordOnderwijs en fotografie, Educatieve fotografie
Geografisch trefwoordAmsterdam
PersoonstrefwoordStichting Kunsteducatie De Rode Loper op School
Samenvatting
Wat zou Rembrandt met een digitale camera hebben gedaan? Met die vraag als uitgangspunt portretteerde fotografe Marije van der Hoeven kinderen uit allerlei culturen.
Eerst ontwierpen ze samen met hoedenontwerpster Tineke Koelewijn een hoed voor zichzelf. Op school improviseerde Marije met simpele middelen een fotostudio. De kinderen poseerden daar met hun hoed op. Klasgenoten verzorgden de belichting met zaklampen in dezelfde licht-en-donker sfeer waar Rembrandt zo van hield.
Zo transformeerden Amsterdamse kinderen in de opvolger van de sultan, de eenzame jonkvrouw, de zonnekoning, de knecht van Rembrandt, het wondermeisje, de gouden mijnwerker en de zwarte magiër.
In de tekst naast de foto’s vertellen de kinderen over hun ervaringen tijdens dit bijzondere kunstproject; een wonderlijke men
engeling van zelfreflectie en verlangens, fantasie en historische kennis.
Eerst ontwierpen ze samen met hoedenontwerpster Tineke Koelewijn een hoed voor zichzelf. Op school improviseerde Marije met simpele middelen een fotostudio. De kinderen poseerden daar met hun hoed op. Klasgenoten verzorgden de belichting met zaklampen in dezelfde licht-en-donker sfeer waar Rembrandt zo van hield.
Zo transformeerden Amsterdamse kinderen in de opvolger van de sultan, de eenzame jonkvrouw, de zonnekoning, de knecht van Rembrandt, het wondermeisje, de gouden mijnwerker en de zwarte magiër.
In de tekst naast de foto’s vertellen de kinderen over hun ervaringen tijdens dit bijzondere kunstproject; een wonderlijke men
engeling van zelfreflectie en verlangens, fantasie en historische kennis.
| Exemplaarnummer | R014321 |
| Instellingsnaam | |
| Signatuur | $EDU HOEVEN.M 2008 |
| Exemplaarnummer | F001815 |
| Instellingsnaam | |
| Signatuur | NL MON HOEVEN.M 2008 |
| Exemplaarnummer | RW1000177 |
| Instellingsnaam | |
| Signatuur | JWI FOTOGRAAF/SOLO/H 2008 |